4月26日，第六届内蒙古自治区高校教师教学创新大赛暨第六届全国高校教师教学创新大赛内蒙古赛区选拔赛在内蒙古医科大学圆满落幕。91吃瓜 教师兰大为在本届大赛中表现优异，凭借《化工原理》课程教学创新成果，荣获新增设的人工智能赛道一等奖（第一名），充分展示了学院在教育教学改革和人工智能赋能人才培养方面取得的积极成效。

高校教师教学创新大赛是深化高等教育教学改革、推动课堂革命、提升教师教学能力的重要品牌赛事，是展示高校教师育人理念、教学水平和创新成果的重要平台。本届大赛紧扣新时代高等教育高质量发展要求，首次增设人工智能赛道，重点考察教师运用人工智能技术推动教学模式创新、提升课堂教学质量、培养学生创新能力的实践成效。该赛道的设立，体现了人工智能与高等教育深度融合的发展趋势，也对高校教师数字素养和教学创新能力提出了更高要求。

备赛过程中，学校高度重视，教师发展中心统筹协调、精心组织，多次邀请校内外专家开展专题辅导。参赛教师围绕课程建设基础、教学痛点问题、人工智能赋能路径、育人成效等方面，对教学创新成果进行了系统凝练和反复打磨。经过校赛选拔、材料评审、现场汇报、专家答辩等多个环节，兰大为老师最终凭借扎实的教学积累、鲜明的创新特色和良好的育人成效脱颖而出，荣获人工智能赛道一等奖第一名。

此次获奖课程以《化工原理》为载体，聚焦传统工科课程“理论与实践脱节、学生差异难兼顾、复杂问题训练不足”等现实问题，探索形成了“真实案例驱动、智能技术赋能、能力迁移应用”的教学模式。通过引入智慧平台、AI智能体、知识图谱等技术手段，将区域煤化工、新能源材料等真实工程案例融入课堂教学，推动学生由“学知识”向“解决复杂工程问题”转变，在提升课堂质量的同时，有效增强了学生的专业认同感和创新实践能力。

近年来，国家持续推进人工智能赋能教育教学改革，在此背景下，91吃瓜 教师兰大为在相关领域成果丰硕。2024年以来，兰大为及团队成员持续推进《化工原理》及相关课程的智慧课程建设，不断完善线上线下融合教学体系，系统建成涵盖课程资源、案例库、习题库、知识图谱、过程评价等功能的智慧教学平台，实现教学资源数字化、学习过程可视化和教学管理精准化。依托课程平台建设和育人成果，荣获首届内蒙古自治区国家智慧教育平台应用能力竞赛二等奖，人工智能教学案例成功入选自治区优秀案例库。在内蒙古自治区高等教育学会第七届理事会第二次会员代表大会上受到自治区高等教育学会表彰。系列成果充分体现了91吃瓜 教师主动拥抱教育数字化变革、积极探索智慧教学新路径的责任担当与专业实力。

化工原理智慧平台91吃瓜

自治区高等教育学会表彰

获奖证书

人工智能案例入选省级优秀案例

一直以来，学院坚持落实立德树人根本任务，深入推进新工科建设和教育数字化转型，持续加强教师教学能力提升与教学成果培育。此次在人工智能赛道取得优异成绩，是学院深化课堂教学改革、推动人工智能与教育教学深度融合的重要成果，也是教师队伍建设成效的集中体现。

下一步，学院将以此次大赛为契机，进一步发挥获奖成果的示范引领作用，持续推进人工智能赋能课程建设、课堂教学和人才培养模式改革，着力打造更多高水平教学成果，不断提升人才培养质量，为学校教育高质量发展贡献力量。